CORSO TRIENNALE IN SCIENZE DELLA MEDIAZIONE LINGUISTICA
CLASSE DI LAUREA L-12
CULTURA
Fornire una solida formazione culturale e linguistica relativa alle principali tecniche di traduzione e interpretazione
Unidolomiti rappresenta il polo didattico e di orientamento nel Triveneto della Scuola Superiore per Mediatori Linguistici/Istituto ad Ordinamento universitario “San Domenico” di Roma (SSML). La SSML è stata istituita con decreto direttoriale del M.U.R. n. 260 del 24 ottobre 2012 ed è abilitata al rilascio di titoli equipollenti al Diploma di Laurea Triennale in Scienze della Mediazione Linguistica (L-12). Il percorso di studi triennale corrisponde a 180 crediti formativi universitari (CFU).
La mediazione linguistica è l’insieme di tutte quelle tecniche – scritte e orali – tramite le quali è possibile trasmettere un messaggio da una lingua all’altra senza tralasciare i suoi aspetti socio-culturali.
LINGUE STUDIATE
Inglese
Francese
Spagnolo
Tedesco
Portoghese
Arabo
Cinese
Russo
I NOSTRI OBIETTIVI
FOCUS MEDIAZIONE LINGUISTICA
LA MEDIAZIONE ORALE
L’insegnamento della mediazione linguistica si concretizza attraverso svariate tecniche di traduzione orale a vista. Inoltre annovera esercizi propedeutici all’apprendimento dell’interpretazione simultanea.
La mediazione orale dialogica
è utilizzata nell’interpretazione al servizio delle relazioni B2B (ad es. fiere, scambi commerciali, ecc.). Nella dialogica l’interprete sfrutta le sue abilità linguistiche nelle negoziazioni brevi tra due interlocutori.
La mediazione orale consecutiva
Trova applicazione in conferenze, dibattiti e incontri pubblici. è più complessa: richiede l’apprendimento di una particolare tecnica di notazione consecutiva (simboli, abbreviazioni) necessaria per finalizzare l’interpretazione di interventi più lunghi.
LA MEDIAZIONE SCRITTA
Può manifestarsi come traduzione attiva dall’italiano verso un’altra lingua oppure come traduzione passiva da un’altra lingua verso l’italiano. Esige un lessico settoriale specifico per il percorso di studio. Può trovare applicazione anche nell’analisi di svariate tipologie testuali: testi divulgativi, informativi, giornalistici, letterari ecc.
METODOLOGIA DIDATTICA
Si realizza tramite un approccio multidisciplinare e con l’assegnazione di casi pratici nei principali contesti professionali di riferimento: simulazione di dibattiti, conferenze e situazioni lavorative. Il-la diplomato-a potrà così cimentarsi con l’esercizio della professione accertando le competenze accademiche acquisite.
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